人工智能在教育领域掀起了层层波动。

这一趋势在几天前由北京师范大学和iFLYTEK共同主办的人工智能与教育大数据峰会上尤为明显。

以人工智能为代表的新一代信息技术的迅速发展，将对传统的教育观念、教育体制和教学模式产生革命性的冲击，从而进一步发挥教育在促进人类社会发展过程中的巨大潜力。"教育部科学技术司司长雷朝子在会上说。

人工智能+教育"正在掀起一场教育革命。它改变了教育生态、教育环境、教育方式、教育管理模式、师生关系等。中国教育学院名誉院长、北京大学高级教授顾明远也做出了类似的判断。

科技日报"记者了解到，目前，图像识别、语音识别、人机交互等人工智能技术已在教育领域得到应用。

通过图像识别技术，人工智能可以使教师摆脱繁重的批改作业和打分工作；语音识别和语义分析技术可以帮助教师进行口语测试评价，也可以纠正和提高学生的英语发音；人机交互技术可以帮助教师在线回答学生的问题。"iFLYTEK首席执行官吴晓如介绍。

吴晓如认为，因材施教，因材施教，历来是最好的教育理想，但由于教师教学人数众多，教学任务繁重，教师很难对每一个孩子的成长给予深切的关心，面对这些问题，人工智能和大数据的结合将起到一定的作用。

人工智能将教学转变为大数据分析和人工智能辅助的以学生为中心的个性化学习，为每个学生提供个性化、个性化的学习内容和方法，从而激发学生的学习欲望。"吴晓如说。

中国的一些学校已经开始了"人工智能+教育"的尝试。

例如，在精密教学中，借助大数据和人工智能技术，合肥、福州等中学进行高效的讲座，最初需要用45分钟的练习来讲解15分钟的常见问题，其余的时间进行小组讨论或扩展学习，同时还可以实现学生的个性化分析，通过学习确定教学，提高学习的效率和质量。

学生的个人隐私信息应得到尊重

他说："近几年来，一系列推广人工智能教育的策略和行动计划相继出台。

在今年2月发布的"2035年中国教育现代化"中，"加快信息时代教育改革"列入了推进教育现代化的十大战略任务，明确了推进智能教育应用的部署。

我们正在组织和发展"中国智能教育发展计划"，目标是在智能时代建立新的教育生态，全面创新教育模式，推进教育供给侧改革，改变教育发展的动态结构，促进人的全面发展，支持和领导教育现代化。

谈到人工智能在教育中的作用，吴晓如认为，在很长一段时间内，人工智能在教育领域的应用将是一种辅助手段，是学生与教师之间的"助手"。

人工智能+教育"正在使教育发生重大而革命性的变化，但教育的性质不会改变。教育是传承文化、创造知识、培养人才的本质，道德建设和人的建设的根本目的是不变的。顾明远强调。

人工智能在教育领域的应用所涉及的伦理问题也是本次会议的热门话题之一。雷朝子说，在智能时代，教育治理体系将面临社会伦理和数据安全的新挑战。

现在所谓的"教育大数据"更多的是考试数据、实习数据、考试数据。基于这些数据的人工智能系统会给学生带来新的负担吗？"这会给教育增加新的不公正吗？"首都师范大学教授范磊问道。

范磊认为，在智能教育的时代，我们也应该加强对学生个人隐私信息的保护，而不是随随便便地跟踪学生的个人行为数据。范磊说："对于成长中的学生来说，这种事情必须谨慎和谨慎。