戴尔 - 复旦人工智能（Ai) 实习课程开始。记者 23 日从戴尔科技集团（Dell Technology Group) 和复旦大学（Fudan University) 获悉，这门课程侧重于人工智能技术，教学生从实践出发，将自动驾驶仪的基本理论框架和过程联系起来。

据报道，戴尔和复旦在原有的产学研合作项目和联合实验室项目的基础上，在 "新工程" 的背景下，共同开发了这门新的专业课程，人工智能的发展是国家 "新基础设施" 战略的一个重要建设领域，也是工业界、高校和学术界十分关注的一项技术。科技创新和发展的核心要素仍然是人才。戴尔科技集团全球副总裁兼中国研发集团总经理刘薇说，课程开发是一种创新的教学尝试，学校与企业之间的优势互补。

这门课程为学生提供了一个平台，让他们了解最新的行业应用和情景，让他们有机会运用日常课程中所学到的理论知识进行实践，并进一步激发他们对学习和研究的兴趣。" 复旦大学信息学院教授胡波说。

胡波说，与普通高校的传统信息课程相比，该课程的优势在于，手工操作的比例超过 50%，是通过场景和游戏的方式进行的。课程以人工智能技术为重点，引导学生形成一个完整的学习闭环，"实践激发兴趣、兴趣驱动理论、理论指导作业、作业制图业、行业扩张实践"。" 通过推广课程项目，引导学生形成一个完整的学习闭环。

刘薇补充说，戴尔为这门课程提供了交互式教学平台，包括详细的操作步骤、丰富的课件资源、渗透行业的应用程序，以及戴尔的研发团队和行业专家手持教学。此外，在第一届上海世博会上，该课程使用的第一代自动驾驶汽车也推出了。他补充说，戴尔正在为全球约 80% 的自动驾驶仪公司提供基础设施平台。

通过在自动驾驶仪领域学习人工智能的经验，我也有了更多的灵感和思考技术是如何应用于实际应用的。" 一些学生在课后这样说。

戴尔在中国拥有 8 个研发中心，服务于中国 2400 多所高校，并与 10 所顶尖大学联合成立了一个创建者实验室。在他们最新公布的 2030 年积极社会影响目标中，包容性的发展已被确定为优先事项之一，为此他们启动了 "工程中的女孩" 项目。